| Amélioration des compétences académiques/éducatives |
Les compétences éducatives du participant se sont améliorées. |
Oui |
Non |
| Besoins en accessibilité pourvus |
Les problèmes d'accessibilité dus à un handicap sont en cours de résolution. |
Oui |
Oui |
| Services de garde d'enfant alternatifs fournis |
Des services à l'enfance (par exemple, la garde d'enfant) sont fournis pour le participant. |
Non |
Oui |
| Services de traitement appropriés fournis |
Le participant a reçu le traitement résidentiel ou spécialisé approprié à ses besoins. |
Oui |
Non |
| Besoins en communication pourvus |
Les besoins de communication exceptionnels (par exemple, la traduction en langue des signes) sont pourvus. |
Oui |
Oui |
| Conforme aux services de traitement |
Le participant se plie au service de traitement (par exemple, conseils) comme demandé par l'élément de plan. |
Oui |
Oui |
| Réduction des risques de maltraitance |
Le service identifié par cet élément de plan a sensiblement réduit les facteurs de risque associés à la dépendance. |
Oui |
Non |
| Services de diagnostic terminés |
Les évaluations de diagnostic sont terminées, mais elles n'ont pas été soumises par l'agence qui en est responsable. |
Oui |
Oui |
| Rapport de services de diagnostic soumis |
Les évaluations de diagnostic ont été soumises par l'agence qui en est responsable. |
Non |
Oui |
| Besoins en matière de formation identifiés |
Des besoins de formation ont été identifiés pour un participant (par exemple, via un plan de formation personnalisé). |
Oui |
Oui |
| Plan de formation en place |
Un plan de formation personnalisé a été créé pour le participant en fonction de ses besoins spécifiques. |
Oui |
Oui |
| Besoins en matière de formation pourvus |
L'élément de plan a pourvu ou cherche à pourvoir aux besoins de formation du participant pour lequel cet élément de plan a été créé. |
Oui |
Oui |
| Un emploi a été trouvé et/ou conservé. |
Le participant a réussi à trouver un emploi, a terminé une formation à l'emploi, ou a conservé son emploi. |
Oui |
Non |
| A suivi la recommandation |
Le participant a suivi une recommandation d'activité dans le cadre du plan de service et s'adonne activement à cette activité. |
Oui |
Oui |
| Amélioration de l'équilibre familial |
Le service identifié par cet élément de plan a amélioré l'équilibre familial, notamment (sans se limiter à) ses compétences en matière de communication et d'adaptation. |
Oui |
Oui |
| Amélioration du fonctionnement de l'individu |
Le service identifié par cet élément de plan a amélioré le fonctionnement du client, notamment (sans toutefois s'y limiter) ses compétences en matière de communication et d'adaptation. |
Oui |
Non |
| Meilleure capacité d'adaptation |
Le service identifié par cet élément de plan a permis d'améliorer les compétences d'adaptation du participant bénéficiant du traitement. |
Oui |
Oui |
| Besoins psychologiques pourvus |
L'élément de plan a pourvu ou cherche à pourvoir aux besoins psychologiques du participant pour lequel cet élément de plan a été créé. |
Oui |
Oui |
| Réduction de la toxicomanie |
Le service identifié par cet élément de plan a réduit la toxicomanie du participant. |
Oui |
Oui |
| Recommandation effectuée |
Une recommandation à un fournisseur externe a été effectuée avec succès pour le participant. |
Oui |
Oui |
| Problèmes de sécurité résolus |
Les problèmes de sécurité sur lesquels se fonde l'affectation de cet élément de plan ont été résolus. |
Non |
Oui |
| Meilleure participation à l'école |
Le participant a suivi des cours de formation comme l'exige le plan de service ou de formation. |
Oui |
Non |
| Besoins sociaux pourvus |
L'élément de plan a pourvu ou cherche à pourvoir aux besoins sociaux du participant pour lequel cet élément de plan a été créé. |
Oui |
Oui |
| Environnement domestique stable |
L'élément de plan terminé a abouti à la création d'un environnement domestique sûr et stable pour le participant. |
Oui |
Oui |