Правило 2 - Истолковывать в библейском контексте
Пред. | Глава 3. Правила толкования Библии (Герменевтика) | След.

## Правило 2 - Истолковывать в библейском контексте

Интерпретируйте Писание в гармонии с другими текстами. Что говорят стихи с каждой стороны? Какова тема этой главы? Книга? Согласуется ли с ними ваша интерпретация? Если же нет, то она ошибочна. Обычно контекст дает то,что нам нужно для правильной интерпретации отрывка. Контекст-это ключ. Если после того, как мы интерпретировали текст в его контексте, остается путаница относительно смысла, мы должны смотреть дальше.

### Пример 2А

В предыдущем уроке мы рассмотрели Ин. 3: 5 "рожденный от воды и Духа". В контексте, что такое вода, о которой здесь идет речь?

Водное крещение здесь не обсуждается, что было бы большим переходом от темы, обсуждаемой Иисусом и Никодимом. Следите за внезапной сменой темы, это может быть подсказкой, что ваша интерпретация была сорвана! Вода - это амниотическая жидкость," рожденная из воды " = естественное рождение.

### Пример 2Б

1 Кор. 14: 34 «пусть женщины молчат в церквях», должно быть взято в библейском контексте 1 Кор. 11: 5« каждая женщина [...] во время молитвы или пророчества [...]»

### Пример 2В

Деяния 2: 38 «и сказал им Петр: Покайтесь, и да крестится каждый из вас во имя Иисуса Христа для прощения грехов ваших. » Это учение о возрождении через крещение? Если бы это был единственный стих из Писания, который у нас был, мы должны были бы сделать такой вывод. Но в свете ясного учения о том, что возрождение происходит по вере во Христа, мы должны истолковать его иначе. Петр призывает к крещению, чтобы его слушатели откликнулись на Евангелие. Если бы крещение было путем к рождению свыше, как мог бы Павел написать 1 кор.1:17: "ибо Христос послал меня не крестить, но проповедовать Евангелие"?

Пред. | Наверх | След.
Глава 3. Правила толкования Библии (Герменевтика) | Начало | Правило 3 - Толковать в историческом и культурном контексте